Pirimehmet Mahallesi’nde dershane arayan öğrencilerin çoğu deneme çözüyor ama net artışı yavaş kalıyor. Bunun temel nedeni: deneme analizi zayıf. 2026’da hem LGS hem YKS’de başarı, denemeyi “skor” değil “rehber” olarak kullanabilen öğrencilerde gelir. Bu içerik, Isparta dershane odağında Pirimehmet Mahallesi dershane araması için “deneme analizi nasıl yapılır?” sorusunu somut örnekle anlatır.
Yanlışı doğru sınıflandırmazsan yanlış aksiyon alırsın. Bu yüzden analiz, üç kategori:
Diyelim ki denemede matematikte 10 yanlış var:
Bu plan uygulandığında bir sonraki denemede aynı yanlışların çoğu otomatik düşer. Etüt sistemi burada kilit: konu eksiği olan kısım öğretmenle 20–30 dakikada toparlanır.
LGS’de paragraf-problem rutini her gün küçük bir “kas çalışması” gibi düşünülmeli. 5-6’da kısa rutin; 7’de yeni nesil soru okuma; 8’de deneme yoğunluğu ve analiz aksiyonu. Deneme analizi doğru yapılırsa öğrenci “boşa çalışma”dan çıkar.
TYT’de her gün paragraf + problem (süreli) rutini, hız ve süreyi oturtur. AYT’de ise konu planı + branş denemesi + kısa tekrar döngüsü gerekir. Deneme analizi yoksa AYT birikir. Analiz varsa, her hafta “tek ana hedef” belirlenir (ör: AYT matematik fonksiyon soru tipi).
Pirimehmet Mahallesi’nde dershane seçerken en kritik kriter nedir?
Deneme analizinin gerçekten yapılması ve etütlerin bu analize göre planlanmasıdır.
LGS’de net artışı en hızlı nereden gelir?
Paragraf-problem rutini + düzenli deneme analiziyle.
YKS’de netlerim artmıyor, sebebi ne olabilir?
Yanlış türünü bilmeden çalışmak. Yanlışları konu/soru tipi/dikkat diye ayırmalısın.
Etüt sistemi ne sağlar?
Konu eksiğini hızla kapatır, öğrenciye özel çözüm üretir.
Size özel eğitim programlarımız hakkında bilgi almak için bizimle iletişime geçin.
Bizi ArayınEğitim danışmanlarımız size yardımcı olmaktan memnuniyet duyacaktır.
Mesaj Gönderin